【摘 要】
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本文分析了在中学信息技术新课程体系下计算机师范类本科专业教学改革的几个切入点:“网络技术应用”、“多媒体技术应用”、“算法与程序设计”、“信息技术基础”、“人工
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本文分析了在中学信息技术新课程体系下计算机师范类本科专业教学改革的几个切入点:“网络技术应用”、“多媒体技术应用”、“算法与程序设计”、“信息技术基础”、“人工智能初步”课程改革的设置,并通过教学试点验证了课程改革的必要性和正确性。
This article analyzes several starting points of teaching reform of undergraduate majors under the new curriculum system of information technology in secondary schools: “Network Technology Application ”, “Multimedia Technology Application ”, “Algorithm and Program Design The establishment of ”Information Technology Fundamentals“ and ”Preliminary Study of Artificial Intelligence", and the necessity and correctness of the curriculum reform are verified through the teaching experiment.
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