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基于职业院校师生不同视角下的公共英语有效课堂教学特征分析
基于职业院校师生不同视角下的公共英语有效课堂教学特征分析
来源 :中国外语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dabing_12130
【摘 要】
:
本文在分析国内外有关有效教学研究成果的基础上,根据职业院校公共英语教学的特点,设计调查问卷,开展访谈和课堂观察,分别从教师视角和学生视角,了解大学公共英语有效课堂教
【作 者】
:
陈仕清
【机 构】
:
中山职业技术学院
【出 处】
:
中国外语
【发表日期】
:
2016年01期
【关键词】
:
职业院校
师生视角
公共英语
有效课堂教学特征
教师教育
教学评价
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本文在分析国内外有关有效教学研究成果的基础上,根据职业院校公共英语教学的特点,设计调查问卷,开展访谈和课堂观察,分别从教师视角和学生视角,了解大学公共英语有效课堂教学的共同特征,研究成果为有针对性地开展高职英语教师教育、课堂教学评价和改进高职英语课堂教学模式提供可供参考的指南。
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