【摘 要】
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老子政治上“无为”的思想也渗透到了其教育思想内部。笔者认为,这种教育思想忽视了人的主观能动性的发挥,教师的作用被忽视,认知世界的方式也存在一定的问题,因此有其消极的
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老子政治上“无为”的思想也渗透到了其教育思想内部。笔者认为,这种教育思想忽视了人的主观能动性的发挥,教师的作用被忽视,认知世界的方式也存在一定的问题,因此有其消极的方面。
Lao Tzu’s political “Inaction” also permeated the inner part of his educational thoughts. The author believes that this educational thought ignores the subjective initiative of man, the role of teachers is neglected, and there are some problems with the way of knowing the world, so it has its negative aspects.
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