切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
接受美学视野下马克思主义大众化的路径新探
接受美学视野下马克思主义大众化的路径新探
来源 :学术论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tigerbi
【摘 要】
:
马克思主义大众化旨在使马克思主义成为人们的思想信仰和行动指南。其实质在于马克思主义为人们所接受。接受关学对接受主体和接受效果的高度关切为探索马克思主义大众化的接
【作 者】
:
曾艳
李德虎
【机 构】
:
四川大学马克思主义学院,中共成都市委党校
【出 处】
:
学术论坛
【发表日期】
:
2013年9期
【关键词】
:
接受美学
马克思主义大众化
路径
【基金项目】
:
国家社会科学基金项目“基于政治文化为视角的中国国家软实力建设研究”(11XGJ012)
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
马克思主义大众化旨在使马克思主义成为人们的思想信仰和行动指南。其实质在于马克思主义为人们所接受。接受关学对接受主体和接受效果的高度关切为探索马克思主义大众化的接受问题提供了新的认识论与方法论指引。借鉴接受美学的研究方法和基本理论有助于马克思主义大众化的深入推进。
其他文献
“明明德”:老子从道性自然到德彰大同的生态旨趣
在超越纯粹自然和纯粹人文向度的意义上,老子的哲学思想显然就是一种具有完整的文化视界和完全的文化品格的文化理性启蒙。他试图劝导人们成为恪守中道“无为而无不为”的自觉
期刊
“道”之“德性”
自然伦理
文化理性
生态主义
和谐
当代社会背景下语文阅读教学的视野反思
毫无疑问,母语教学对于一个人的成长具有至关重要的作用,作为中学阶段的语文教育,面对的是个体文化心理观念形态正在建构的青少年,更有着非同一般的意义。在这个阶段,学生的语言学
期刊
语文阅读教学
社会背景
个体生存
人的成长
母语教学
语文教育
中学阶段
观念形态
好课:语文课堂教学实效的最大值
在现实的语文教学中,经常会遇到这种情况:教师在讲台的“孤岛”上挥汗如雨、手舞足蹈、滔滔不绝地讲或只好自问自答(设问),学生却或昏昏欲睡,或窃窃私语,或聆听音乐(随身听),或玩手机,或
期刊
语文课堂
教学实效
最大值
教师授课
课堂教学设计
语文教学
教学方法
教学活动
其他学术论文