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寓言的含义表明,其存在大量的互文性文本,这为本文运用互文性理论对其进行研究奠定了基础。本文以互文性理论为切入点,对《庄子》寓言和《伊索寓言》的文本语料进行研究,力图从具体互文性和体裁互文性两个方面揭示《庄子》寓言和《伊索寓言》的异同之处,并进一步揭示文本背后的社会意识形态。
《庄子》寓言与《伊索寓言》的互文性对比研究
【摘 要】
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寓言的含义表明,其存在大量的互文性文本,这为本文运用互文性理论对其进行研究奠定了基础。本文以互文性理论为切入点,对《庄子》寓言和《伊索寓言》的文本语料进行研究,力图
【机 构】
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华东交通大学外国语学院
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2019年8期
【基金项目】
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教育部人文社科项目“中西古代寓言评价对比研究”（项目编号：12YJAZH021）
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