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文章从少数民族学生的特点和《教育技术学专业汉语》课程性质出发，阐述了在《教育技术学专业汉语》课程中采用辅助教学的重要性与可行性及具体运用形式——多媒体课件和思维导图的运用，并提供了具体制作方法和案例。
《教育技术学专业汉语》辅助教学研究
【摘 要】
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文章从少数民族学生的特点和《教育技术学专业汉语》课程性质出发，阐述了在《教育技术学专业汉语》课程中采用辅助教学的重要性与可行性及具体运用形式——多媒体课件和思维导
【机 构】
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新疆师范大学教育科学学院
【出 处】
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新疆师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2007年3期
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