【摘 要】
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海员队伍是建设海洋强国的基础力量,是具有战略意义的资源。“产生和维持希望”是社会工作“基于优势”实践的重要组成部分,本研究构建了基于希望思维的小组社会工作干预模式,并通过随机对照组试验探究其对提升新生代海员职业认同感的有效性和持续性。研究招募44名新生代海员开展随机对照组实验,采用《希望量表》《职业认同感量表》《职业使命感量表》对两组被试进行基线测量、后测、追踪测量。实验结果显示,干预组与对照组被试在基线期的各指标差异不显著;干预组被试在后测期和追踪测量期的希望水平、职业认同感、职业使命感均显著高
【机 构】
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大连海事大学公共管理与人文艺术学院社会工作与心理系,上海海洋大学海洋文化与法律学院社会工作系
【基金项目】
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2020年度中央高校基本科研业务费青年教师科技创新项目:海洋强国战略背景下基于希望疗法的小组社会工作对新生代海员职业认同感提升研究(3132020255),2019年中远海运船员心理服务项目(9219187),2019年中央高校基本科研业务费重点科学研究培养项目:海洋强国战略下海洋整体性治理体系构建研究(3132019364)。
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海员队伍是建设海洋强国的基础力量,是具有战略意义的资源。“产生和维持希望”是社会工作“基于优势”实践的重要组成部分,本研究构建了基于希望思维的小组社会工作干预模式,并通过随机对照组试验探究其对提升新生代海员职业认同感的有效性和持续性。研究招募44名新生代海员开展随机对照组实验,采用《希望量表》《职业认同感量表》《职业使命感量表》对两组被试进行基线测量、后测、追踪测量。实验结果显示,干预组与对照组被试在基线期的各指标差异不显著;干预组被试在后测期和追踪测量期的希望水平、职业认同感、职业使命感均显著高
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