随班就读生通俗点儿讲不是智障就是残疾学生。他们没有正常孩子所具有的学习和生活能力。由于这些孩子不算成绩，迫于达标的压力我们在教学中往往会忽视对他们的教育。在大多数
提到小学生，大家关心最多的就是孩子们的学习，为什么有的学生成绩好，而有的学生成绩差呢？难道真的是智力问题吗？恐怕大多数家长都不会同意这个观点，而作为任课老师就会觉得根本原因
寻找丢失的记忆rn在某一夏日,我受省文物局的委托,到陕西省茂陵一带进行走访,文物局没有给出我具体的任务,照局长的话说,看能不能发现一些有新意的东西,总觉得工作中欠缺些什
“中国梦”是实现中华民族复兴的伟大梦想，它与每个炎黄子孙的前途命运息息相关。因此，让“中国梦”走进校园，传递给每位学生，是每个教师义不容辞的责任。学校作为实现“中国梦”
小学体育教育是落实素质教育的重要途径，新课改下尤其注重促进学生身心全面发展，提高学生的体育锻炼观念，强身健体，全面落实素质教育理念以及以人为本的思想。现阶段小学体育教育
小组合作学习是学生主动构建知识的方法和过程，也是新课程改革促进学生学习方式所提倡的重要途径。本文从我校的“3＋1”课堂教学模式的实践过程和体会出发，就如何提高课堂小组合
兴趣是求知的原动力，也是成才的基石。为了提高学生学习地理的兴趣，本文探索了在地理教学中引导学生观察、实际操作动手，通过课外实验制作，多媒体等途径激发学生学习地理的兴趣，调
当今的小学美术课堂教学模式，仍然是以教师的教为主，学生的学为辅。如果单方面只强调学生为教学的主体而老师只是一个引导者和启发者的话，我个人认为，这并不符合小学阶段学生们的
如何提高教育教学质量，如何进行小学数学新课程的教育改革？这是数学老师都感兴趣、值得讨论的话题。身为数学教师，我没有停止过对数学课程与教学改革的思考和对新课程理论的学习
社团活动内容是小学美术课堂教学资源的补充和强化，是小学美术教学中美育过程的主要抓手和平台。小学美术教师要巧妙结合社团活动内容开发学生的美术潜在技能，引导小学生发挥主