方言中的认知发展—以“想”的认知化与时态化为例

来源 :河南广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong486
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方言是发展变化的,以字词“想”的发展为例,其已从思维动作发展为主观推测,兼有陈述性与评注性,走向认知化。同时,“想”在方言中的搭配功能与语义表现,表明“想”已逐渐成为表现时态的手段之一,走向标记化。“想”是通过隐喻的机制及认知功能的推动走向认知化与时态化的。
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