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今夜无眠
【出 处】
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戏文
【发表日期】
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2002年1期
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摘 要：结合教学实例，从激发“参与度”、 提升“和谐度”、 优化“思维度”三方面探讨在小学数学教学中开展小组合作学习的优化策略，以期使学生的合作探究有条不紊，保证合作任务的顺利完成。 关键词：小学数学；小组合作；课堂教学；优化 中图分类号：G623.5 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）29-0061-01 小组合作学习是新课程所倡导的一种新的学习方式，在促进学生的情感
摘 要：合作学习是一种新型学习方式，包括同伴互助，小组合作、全员合作三种主要形式。在英语教学中采用合作学习存在学生参与程度不够、教师监控不足、部分学生学习困难、评价机制不合理等问题。解决对策是让学生主动参与合作学习全过程，教师全面做好合作学习组织、监控工作，关注学困生成长，建立科学的合作学习评价机制。 关键词：初中英语；合作学习；应用；策略 中图分类号：G633.41 文献标志码：A 文章编号
作为叙事艺术，戏剧艺术的中心意识是讲述故事，故事为戏剧叙事提供了外在框架，往往直接地搬用和模拟自亚里士多德以来尤其是十九世纪欧洲颇为流行的“情节剧”的结构策略，企盼在戏
在市场经济条件下，艺术团体如何在追求社会效益的同时讲究经济效益，这是摆在政府主管部门和艺术院团团长面前的问题，本文通过剖析艺术团体生存和发展所面临的困难和机遇，提出艺术