引导学生理解课文深层意义四法

来源 :语文教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:happywz521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课文可分为字面意思和深层意义。。前者包括字的音、形、义、词、句表达的意思,句群、段落的大意及其基本的逻辑关系;后者包括文中的事实、材料、细节等的内在含义,修辞方法、表现方法、结构方法的特点及艺术效果,文章的主题、观点及社会意义,作者的感情、态度及意图等。两者之间有着紧密的联系,但又是课文不同的两个层次,语文教学当然少不了帮助学生搞清课文的字面意思,但更要注重引导学生理解课文的深层意义。 Text can be divided into literal meaning and deep meaning. . The former includes the meanings of words, forms, meanings, words, and sentences, the general meanings of sentence groups and paragraphs, and their basic logical relationships; the latter includes the intrinsic meanings of facts, materials, and details in the text, rhetorical methods, and expression methods. The characteristics and artistic effects of the structure method, the theme, opinions and social significance of the article, the author’s feelings, attitudes and intentions. There is a close connection between the two, but it is also a different level of the text. Chinese teaching, of course, helps students to understand the literal meaning of the text, but it must also focus on guiding students to understand the deep meaning of the text.
其他文献
康有为提起康有为,我会自然地想起冰心先生居室里的一副对联:知足知不足,有为有弗为。对联很短,富含哲理,有积极进取之志,含清静自 Kang Youwei Kang Youwei, I will natura
荆楚历史源远流长,荆楚文化绚丽多姿。感谢档案,使我们有机会回望这些历史,感受这些文化。回望历史需要一个高地,感受文化需要一个舞台,湖北省档案馆无疑就是这样一个高地和
年轮更迭,丙寅虎啸。虎年谈虎,其乐融融也。虎何以同“寅”结缘呢?原先,祖先发现性情凶猛的老虎,咆啸刚烈之性往往突出在凌晨寅时,故十二生肖就把“寅”同虎般配在一起了。
以声像方式记录知识信息的照片、底片、录音带、录像带、光盘等特殊载体形式的档案,都属于声像档案。声像档案是一个单位档案的重要组成部分,它可以记录一个单位科研、生产、
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
这篇文章在湖北省初中学生作文竞赛中获得初三年级第一名。这篇文章以“新”取胜。首先,该文构思新、立意新。小作者描述了一个被病魔夺去双腿的少女,因瘫痪在床,失去在校学
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
朋友强子的老婆出差了,他约我晚上到他家喝酒看球。来到强子居住的小区时,我才发现自己的手机没电关机了。强子的电话号码存在手机里,我又没有记别人电话的习惯,现代化的通信
天犬追风曜银汉,津海催渡帆正悬。产丰喜看百业举,权重更须规范严。交接堪护青苗长,易手感叹忘却难。中原热土勤滋润,心旌摇曳尽释然。天犬追风曜银汉,津海催渡帆正悬。产丰
序通过掌握深不可测的智慧、魔法般的技巧、微尘似的语言敏感、玄学和修饰变化的奥妙,新诗获得了它的历史,如果不只为了满足虚荣,不难发现,迂回的、修饰的、隐晦的花朵,已经