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本文拟从教师实践智慧的概念入手,从教师实践智慧的特征以及生成这两方面来分别阐释教师实践智慧的重要性以及将之实现的重要途径.
浅析教师的实践智慧及其生成途径
【摘 要】
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本文拟从教师实践智慧的概念入手,从教师实践智慧的特征以及生成这两方面来分别阐释教师实践智慧的重要性以及将之实现的重要途径.
【机 构】
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西南大学,西南民族教育与心理研究中心,重庆,400715
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2007年10期
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