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数学作为小学基础课程之一,其重要性是不言而喻的,影响小学数学教学质量的因素除了和日常教学理念、教学方式有着直接的关系之外,还与数学知识的整理与复习有很大的关系。首先分析了小学数学整理与复习过程中存在的一些问题,其次针对这些问题提出了相应的建议,希望这些建议的提出能够提升小学数学整理与复习的效率,促进小学数学教学质量的提升。