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高校校本教师的教学能力直接影响着校本教学绩效。文章基于网络录课系统,对校本教师教学能力的要素进行了分析,并结合绩效技术构建了新型的校本教学绩效模型,有效地促进校本教学的发展,为校本教学绩效的提高提供保障。
应用网络录课系统提高校本教学绩效的探索
【摘 要】
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高校校本教师的教学能力直接影响着校本教学绩效。文章基于网络录课系统,对校本教师教学能力的要素进行了分析,并结合绩效技术构建了新型的校本教学绩效模型,有效地促进校本
【机 构】
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华南农业大学现代教育技术中心;
【出 处】
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中国教育信息化
【发表日期】
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2004年期
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