体表慢性溃疡治疗方法的研究

来源 :河北医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woNO111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 比较4种方法对体表慢性溃疡的疗效,研究治疗慢性溃疡的最好方法。方法将同期收治的患者120例随机分为4组,每组30例,应用不同的治疗方法,即A组湿润暴露疗法(MEBT/MEBO)+高压氧(hyperbaric oxygen,HBO),B组湿润暴露疗法(MEBT/MEBO),C组重组牛碱性成纤维细胞生长因子(贝复济,bFGF)治疗,D组传统方法。观察创面用药后的症状改善情况,统计平均愈合时间及创面愈合的皮肤质量,并进行对比、总结。结果A组在减轻创面疼痛,预防创面瘢痕形成方面优于C、D组(P〈0.05),
其他文献
我们已经进入了一个“互联网+”时代。“互联网+”已经成为国家经济社会发展的重要战略,催生了一系列的变革。教育,毫无疑问也置身其中,社会在变化,教育在变化,教师也在变化,名师工
摘 要:幼儿语言教学在幼儿的语言发展和身心健康方面具有非常重要的作用与意义,且在幼儿教学中占有很大的比重。而学前期又正是特殊的“游戏期”,在游戏的同时学习是符合幼儿身心健康发展规律的正确的教学方式。文章主要通过对个案的研究,对教学中游戏运用现状进行调查,并进行问题分析与探究。  关键词:幼儿;游戏;语言教学  一、循序渐进的提问  在幼儿语言教学的活动中,幼儿的语言活动兴趣常常是由教师的有效提问来
摘 要:小班环境下的低年级识字教学是当前语文教学关注的一个热点,如何充分利用小班环境的优势,在环境创设、小组学习、重视识字评价方面进行识字教学的设计,是文章关注和研究的重点。希望能够利用小班环境,落实低年级识字教学,实现识字教学的人文化、“润物细无声”。  关键词:小班环境;低年级;识字教学  一、小班环境下的低年级识字教学问题分析  1.环境创设不足  许多学校由于采取了小班教学,教师对于学生的
抗菌药物是临床上应用最为广泛的药物之一,为保障人类健康起着巨大作用。但是,临床上不合理使用抗菌药物的现象极为普遍,造成资源浪费,患者负担加重,细菌耐药性的产生以及其他不良
在小学音乐教学过程中,教师应根据小学生的特征,巧妙应用适当的激励方法,有效激励他们学习音乐的积极性,提高教学效果。激励方法要在音乐教学活动多样性的基础上进行,并争取
目的探讨腹腔镜胆囊切除术(LC)治疗急性结石性胆囊炎微创手术治疗的适应证及进一步提高手术质量的方法。方法回顾性分析我院2005年7月至2009年2月采用LC治疗急性胆囊炎218例患
在人的成长发展过程中,小学阶段作用重大,是一个人心理品质和行为习惯养成的最佳时期。本文主要围绕新时期小学德育面临的主要问题进行分析,并提出相应的解决对策。
根据新课程标准对小学英语课程的要求,在英语教学中,既要注重学生语言技能的提升,又要关注其语言人文性的培养。文章结合具体案例,谈谈在小学英语教学中进行人文情感的挖掘及渗透
摘 要:语文家庭作业是语文课堂教学的延伸,有效的语文家庭作业布置能够促进语文教育教学质量的提高,培养学生良好的学习习惯,提高学生的语文学习兴趣,发展学生的文学素养。探索有效的语文家庭作业布置的内容和形式,做到有效甚至高效布置作业,应成为每位语文教师不断反思和研究的主题。  关键词:小学高年级;语文家庭作业;有效性  一、把握时机,明确任务  布置语文作业的时间,一般是在语文课结束后,但绝大多数教师
9月14日,海南省教育厅在海口市举办了2017年全省教育系统信访工作培训班,海南省教育厅副厅长邢孔政、海南省信访局副局长王英诚、海南省教育厅办公室(信访处)主任韩小雨出席开班