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如何帮助经济困难学生顺利完成学业、增强其生存和发展能力，是高等教育发展道路上面临的一道难题。提出以经济资助为保障、以素质与能力资助为目标的“双线资助”模式，并借鉴国外“资助包”模式和问卷调查等方法对资助效果进行评价和反馈。
构建我校经济困难学生“双线资助”模式的思考与研究
【摘 要】
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如何帮助经济困难学生顺利完成学业、增强其生存和发展能力，是高等教育发展道路上面临的一道难题。提出以经济资助为保障、以素质与能力资助为目标的“双线资助”模式，并借鉴国
【机 构】
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承德石油高等专科学校学生处
【出 处】
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承德石油高等专科学校学报
【发表日期】
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2011年4期
【基金项目】
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河北省教育厅人文社会科学青年基金项目：S2010205
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