论文部分内容阅读
学校德育工作中的榜样教育法，是充分利用各种榜样的作用，带动学生群体思想道德水平提高的一种系统的教育方法。这种教育方法在量上不仅是少数学生的和短时间的事，在质上也不只是口头宣传和思想感动。作为一种系统的方法，它应具有一定的承递性，即教育活动应体现出阶段性、连续性和发展性特点。经过较长时间的探索，我们认为，学校德育中实施榜样教育法一般可分为宣传发动阶段、主动实践阶段、强化定格阶段三个层级。