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让品德课堂变为学生参与的过程,就要寓知识于巧妙的表演,组织辩论,深化明理,营造放松自由的学习空间。
打造多姿多彩的思品课堂
【摘 要】
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让品德课堂变为学生参与的过程,就要寓知识于巧妙的表演,组织辩论,深化明理,营造放松自由的学习空间。
【机 构】
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高密市醴泉街道倪家庵小学
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年7期
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