“湘潭布市”话消防

来源 :湖南消防 | 被引量 : 0次 | 上传用户:patton
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
名噪全国的中南地区第一大布市——湘潭布市,位于湘潭市繁华的建设北路.它既是一个大型的集贸市场,又是一个消防重点单位.布市工商分局在做好消防工作方面有一套很好的经验.高视野——把消防安全摆到重要位置当你走进布市就好象进了布的海洋,五颜六色的布匹会令你眼花燎乱.那里人山人海,顾客如潮,摊连着摊,布挨着布,人执布走,布随人流.这个建筑面积23000多平方米的布市,有3层楼,5个区,拥有门面(摊位)近2000个,个体经营户1635户,每天常有布匹价值2亿元 It is not only a large bazaars but also a key unit of fire protection in the prosperous North Road of Xiangtan City, the first big cloth market in central and southern China, which is well-known in the country. Work experience has a good set of high vision - the fire safety in an important position when you walk into the cloth as if into the cloth of the ocean, colorful cloth will make you blink mess. Where crowded, customers such as With a building area of ​​more than 23,000 square meters, there are 3 floors and 5 districts with nearly 2,000 facades (booths) 1635 self-employed households, often worth 200 million yuan a day cloth
其他文献
神奇的哨兵李蔓丽深圳市保安服务公司工程部是以技术防范为主的部门,于1988年首创我国第一家电脑报警服务中心,因此,也相应地成立了出动队。出动队肩负着全市3000多家联网单位的安全防范
【模拟试题】童年是一幅画,是一首歌,是一个梦,是一个游戏或是一次难忘的经历。童年还是……请你通过一两件难忘的事,写一写自己的童年,注意记事要清楚而且具体,富有真情实感
今天上午,老师给我们上了《浮上与沉下》这一课,然后老师叫我们回家做实验,我想:“这还不容易,家里有很多东西可以做,这可是个很好玩儿的事儿!”回到家里,我顾不上和小猫玩,
期刊
患儿男性,8岁。四肢无力、声音嘶哑、呼吸困难14小时入院。体检:体温36.4℃,脉搏78次/分,呼吸32次/分,神志清楚,烦躁,语音极低,咽反射消失,胸部呼吸运动减弱,心脏(一),腹部
我们家有个规定,看电视是要往盒里放入硬币的,一个小时一百日元。这种规定实在是太差劲了,第一个受害者是妹妹,她每天都要看电视,零花钱全用在这上面了,没几天就身无分文。妹
In this work, the local fracture initiation behaviour of an Al2O3/6061 Al composite is studied numerically. The damage behaviour of the microstructure is evalua
当国庆的喜气融和大地丰收的景象,10月9日至10日,江西省纪念中国少年先锋队建队60周年大会,在中国第一个少年儿童革命组织的发源地——安源儿童团的故乡举行。 When the Nat
不久前,营口市关工委整理并印发了全市开展“把有害少儿读物逐出店档”活动情况材料。在材料前,市关工委办公室加了“编者按”。 Not long ago, Yingkou Municipal Working
今天,无论在五谷飘香的原野上,还是在高楼林立的都市里,到处都有广大农民朴实而辛劳的身影。八亿农民在脱贫致富奔小康的康庄大道上,为城乡建设贡献出巨大力量,也为自己的人
新课标指出,高中文言文教学要能使学生“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解词句含义,读懂文章内容。了解并梳理常见的文言文实词、虚词、句式的意义或用法”并进一步培养学生的文言语感。但在实际教学中,我们发现文言文教学普遍存在重讲轻学、重工具轻人文的缺陷。怎样将教的重心逐渐转移到学上,怎样实现语文课程的“工具性”与“人文性”的统一呢?我想,“体验”不失为一个好的视角,根据个人在高中语文教学中的实践经验