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随着新课改的不断深入和发展,初中语文教学中也明确指出要更加重视语文语言的作用,重视人文教育,初中的语文课文通常文笔都比较优美,并带有深刻的内涵,给人以启迪作用,文章中也蕴含着很多的德育教育相关内容。语文课堂作为学生获取知识的主要阵地,语文教师必须在课堂语文教学中更多地渗透感恩教育,培养初中学生的良好品质。本文就是针对感恩教育在初中语文教学中的实践展开分析和研究,希望能够提出有效地措施加强感恩教育内容在初中语文教学中的应用。