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对《空气污染气象学》的教学模式进行了优化实践,主要对教学内容、教学方法和考核方式进行了探索,通过优化,取得了较好的教学效果。
《空气污染气象学》课程教学优化初探
【摘 要】
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对《空气污染气象学》的教学模式进行了优化实践,主要对教学内容、教学方法和考核方式进行了探索,通过优化,取得了较好的教学效果。
【机 构】
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广西大学环境学院
【出 处】
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广西大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2011年S1期
【基金项目】
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广西科学基金重大专项基金(2010jjE50022)
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