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在数学教学中,解题是一种最基本的活动形式,无论是数学概念的形成,数学命题的掌握,数学方法与技能的获得,还是学生能力的培养与发展,都是通过解题活动来完成的。同时解题也是评价学生认知水平的重要手段。波利亚说:“中学教学的首要任务就是加强解题训练”、“掌握数学就意味着善于解题”,本文就如何提高学生的解题能力从多角度进行了探讨:诸如培养数形结合的能力、培养方程的思维能力、培养学生的转化能力以及解题常用的思想方法等。文章通过大量实例深入浅出的进行了解题方法及提高能力的阐述。