【摘 要】
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2003年12月,我们对天津市市区、郊区、郊县20所小学的在岗数学教师进行了"小学数学教师素质"的问卷调查.在收回的400份问卷中,对其中数学问卷中的三道有关数学知识及数学素养
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2003年12月,我们对天津市市区、郊区、郊县20所小学的在岗数学教师进行了"小学数学教师素质"的问卷调查.在收回的400份问卷中,对其中数学问卷中的三道有关数学知识及数学素养的开放题,只有25份进行了回答,却没有一份是回答正确的.这说明了我市小学数学教师的数学知识及素养还应进一步提高.针对这个调查结果,笔者想谈一下数学教师专业化与小学数学教师的数学素养,以进一步研究对本科学历小学数学教师的数学素养的培养.
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