论文部分内容阅读
语文教育是小学教育的一个重要组成部分,对小学生的成长与学习有着重要的影响,因此,小学语文教师在进行日常教学时,要不断去探索适合教学的幽默策略,进而使教学的语言更加幽默化、生动与柔化,进而不断优化课堂导入,加强对语文知识点的讲解,让知识的传授与学生的学习更加妙趣横生,使学生更加热爱语文学习.本文以当前小学语文教学实践为研究对象,进而深入研究小学语文课堂中有效运用幽默语言的具体措施.