【摘 要】
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我国幼儿英语教育现存诸多值得关注和思考的问题,主要表现在没有统一考教学大纲和要求,教学目标混乱;幼儿英语专业师资匮乏;教学存在"小学化"倾向,家长和社会的认识存在误区
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我国幼儿英语教育现存诸多值得关注和思考的问题,主要表现在没有统一考教学大纲和要求,教学目标混乱;幼儿英语专业师资匮乏;教学存在"小学化"倾向,家长和社会的认识存在误区等。文章对此提出了改进策略,一是要建立科学、合理的目标,二是要建设合格的师资队伍,三是教学要以"兴趣为先",要生活化、游戏化,四是主动与家长沟通,营造良好的家园共育环境。
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