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在“双师型”教师数量发展现状、“双师型”教师学历情况及“双师型”教师来源情况等已有调查的基础上，分析“双师型”师资队伍建设存在数量不足、硕士以上学历偏低以及师资来源单一等问题，并对职业教育研究生层次“双师型”师资队伍的必要性进行论证，最后从激励机制、保障机制与建设渠道提出建议。
职业教育研究生层次“双师型”师资队伍建设的发展与思考
【摘 要】
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在“双师型”教师数量发展现状、“双师型”教师学历情况及“双师型”教师来源情况等已有调查的基础上，分析“双师型”师资队伍建设存在数量不足、硕士以上学历偏低以及师资来
【机 构】
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天津职业技术师范大学职业教育学院
【出 处】
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广州职业教育论坛
【发表日期】
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2014年2期
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