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对话教学成为新课程改革的一大亮点,有着许多传统课堂教学所没有的优势,而且很多教师都把这一理念引入到自己的课堂,但是,很多课堂有了对话的形,却失去了对话的神,即思想的碰撞和心灵的交流。因此,我从四个方面阐述了如何来实施对话教学:民主的氛围;巧妙的话题;多维的互动和教师角色的定位。
对话教学的实施策略浅谈
【摘 要】
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对话教学成为新课程改革的一大亮点,有着许多传统课堂教学所没有的优势,而且很多教师都把这一理念引入到自己的课堂,但是,很多课堂有了对话的形,却失去了对话的神,即思想的碰
【机 构】
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甘肃省庆阳长庆中学
【出 处】
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西北成人教育学报
【发表日期】
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2012年06期
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