用行为导向教学理念进行《数控技术》精品课程教学改革

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培养高素质创新型大学生是高等教育多年来的主题,但如何培养值得从理论上实践上研究探索,作者在多年从事《数控技术》本科教学和团队建设中,注重用行为导向教学理念进行教学改革,探索出行之有效的教学方法,取得了比较好的教学效果,对培养高素质创新型人才有启发意义.
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