探知声乐基础教学中的心理、生理要素

来源 :星海音乐学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bujifangzong
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声乐教学,首先应该了解声乐的生理基础,掌握声乐的心理规律并根据这些原理和规律来进行声乐基础教学。教师应通过形象、易懂的语言来说明歌唱的原理,用适当的肢体动作和准确的范唱来反复刺激学生,多方位启发和诱导学生感受、理解歌唱的内在与外在的艺术规律,将复杂的、摸不着看不见的生理过程心理化、简单化、情感化和自动化,使学生觉得歌唱不仅是可听的,而且是可见、可感、可控的。
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