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教育公平对构建社会主义和谐社会具有奠基性意义。通过对湖北省学生家长进行问卷调查，调查内容涉及对湖北教育公平问题的态度、评价以及具体教育公平问题，针对调查结果提出解决问题的对策，为建设湖北教育公平，构建“和谐湖北”提出建议。
从家长调查看湖北省教育公平的现象
【摘 要】
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教育公平对构建社会主义和谐社会具有奠基性意义。通过对湖北省学生家长进行问卷调查，调查内容涉及对湖北教育公平问题的态度、评价以及具体教育公平问题，针对调查结果提出解决
【机 构】
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中国地质大学
【出 处】
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理工高教研究
【发表日期】
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2007年1期
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