【摘 要】
：
居家医疗服务是破解“医养结合”难题的新举措，它适应老年人群特殊性，提供多元化医疗服务,实现医疗卫生和养老服务有机结合。然而,当前我国居家医疗服务工作尚处于实践探索阶段，面临着要素不明导致服务偏差、标准不清影响服务效果、管理不善引发医疗风险和供给不足阻碍功能发挥等现实困境。要实现“医养结合”高质量发展，就必须将医疗服务融入居家养老中，积极推进居家医疗服务工作,明晰居家医疗服务要素，规范居家医疗服务行
【基金项目】
：
安徽省哲学社会科学规划项目“安徽老年人居家医疗服务政策的绩效测度研究”（AHSKQ2022D114）；
论文部分内容阅读
居家医疗服务是破解“医养结合”难题的新举措，它适应老年人群特殊性，提供多元化医疗服务,实现医疗卫生和养老服务有机结合。然而,当前我国居家医疗服务工作尚处于实践探索阶段，面临着要素不明导致服务偏差、标准不清影响服务效果、管理不善引发医疗风险和供给不足阻碍功能发挥等现实困境。要实现“医养结合”高质量发展，就必须将医疗服务融入居家养老中，积极推进居家医疗服务工作,明晰居家医疗服务要素，规范居家医疗服务行为，加强居家医疗服务管理，加大居家医疗服务支持力度。
其他文献
综述了电缆料用无卤阻燃剂的种类和阻燃机理，介绍了电缆料的协同阻燃效应；另外，对电缆用无卤阻燃剂的发展趋势进行了展望。
习近平新时代中国特色社会主义思想不仅深刻改变着中国，也对世界产生着重大影响。目前，针对这一思想的海外传播，学术界围绕其现状、困境和路径等方面展开了广泛研究。研究表明，习近平新时代中国特色社会主义思想的海外传播在广度和深度上都呈现出势不可挡的发展前景，但研究尚处在起步阶段，对于海外传播的实践研究和区域研究较少，对于困境研究和路径研究不够深入和具体。展望未来，应不断增强文化自信、创新传播方式、建构有中
目的：分析我国社区居家医养结合养老服务在推进过程中存在的问题，提出发展建议。方法：基于生态系统理论，从“宏观-中观-微观”三个层面进行探讨分析。结果：我国社区居家医养结合养老服务存在政策“碎片化”且部门权责重叠、筹资机制不健全、养老观念陈旧、基层医疗卫生资源供给不充足、养老服务人才资源匮乏、服务设施落后、宣传力度不足等问题。结论：完善法规体系，优化合作机制，加强财政支持，鼓励社会参与，完善人才培养
统编小学语文教材课后习题是巩固语文要素的重要支架。在教学过程中，教师应巧搭学习支架，并甄别支架的类别，有效落实语文要素。
目的 构建医养结合背景下老年照护岗位胜任力模型，为医养结合人才队伍科学化建设提供理论依据。方法 通过循证整合和行为事件访谈，立足胜任力模型理论，结合专家会议讨论意见，编制《医养结合机构老年照护岗位胜任力特征探索式问卷》，对117名医养结合机构老年照护人员进行调查，运用探索性因子分析提取胜任力模型维度，再以此为依据编制《医养结合机构老年照护岗位胜任力特征验证式问卷》，对249名医养结合机构老年照护人
目的：考察当前南京市健康养老服务供需匹配情况，为构建供需适配的健康养老服务体系提供可行建议。方法：对南京市健康养老服务的供给和需求现状开展实地调研，对151份调查问卷数据进行统计分析，并建立健康养老服务供需匹配模型进行测算与分析。结果：数据统计与建模分析结果均显示，健康养老服务一级要素中生活照顾类、休闲娱乐类服务供需匹配度相对较高，精神慰藉类、中医药服务类供需匹配度较低；二级要素的匹配度差异较大，
＜正＞党的十八大深度阐述生态文明建设的重要性，要求在社会、经济、政治等诸多领域建设中秉持生态环保理念，并强调做好生态文明建设宣传工作。高校承担着传授知识、思想教育、价值观塑造等多种育人使命，是开展生态环保思想教育的重要场所。在学生管理中融入生态环保思想，既是基于学生发展的需要，也是社会生态文明建设的必然选择。由张军主编、中山大学出版社出版的《环境保护与生态文明建设》一书，紧扣生态文明建设发展的新形
目的：分析在医养结合养老服务供给过程中老年人的真实意愿。方法：运用计划行为理论，选择湖南省衡阳市老年人进行调查与分析。结果：老年人对医养结合养老服务的认知和了解程度较低，大多数老年人希望自己的亲属提供照料服务，倾向于接受医养并重和居家服务模式，并期望费用较低。结论：当前，我国医养结合养老服务存在“供需错配”问题，应从老年人“意愿”出发，完善服务供给体系。
环境、能源的制约下,新能源汽车的优势毋庸置疑,我国近20年大力推进新能源汽车的技术发展和产品落地,截止目前已成为全球新能源汽车保有量、产量最高的国家。销售环节上,传统汽车产业打通线上线下无缝销售转化趋势已成为汽车经济增长的重要推动力,本着消费者便利的原则设计出一款新能源汽车线上平台是本研究的内容和目标。本文基于用户对汽车网站的使用体验,探讨汽车网页交互和色彩设计中的关键因素,以提供给用户更出色的使
＜正＞在建筑行业发展过程中，建筑文化的传承工作逐渐受到重视，为了让建筑文化得以更好地传承下去，相关工作人员将注意力放在高职院校建筑类专业的教学过程中，逐渐开始结合商务英语课程教学资源展开建筑类专业授课过程，以期能够提高该专业学生的学习主动性，拓宽他们的视野，让他们意识到有效传承建筑文化内容的重要性，提高他们的思想高度，促使他们能够自主进行建筑文化传播过程，推动建筑行业的发展。《中国建筑常识》一书主