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新课程理念，对转变学生的学习方式和教师的教学方式提出了新的要求，所以课堂教学改革能否体现新理念成了课程改革的一个重要方面。我校在基础教育课程改革的浪潮中尝试了“自主课堂学习”的教学新模式，推出了“自主课堂学案”。新课程理念下的“数学自主课堂学习”策略的建构，实际上成了我校的课堂教学的新方向。对于“数学自主课堂学案”的设计，必须以《标准》的基本理念为指导思想；以促进学生的全面、持续地发展为出发点和归宿；以动手实践、自主探索、合作交流为主要学习方式；以培养学生动手实践能力、探索创新能力为目的。