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课堂教学是学校教育工作的中心环节,是中小学校实施素质教育的主要阵地。一堂教学效果优异的历史课,应是调动学生兴趣学生主动参与探究的,是历史知识教学与能力培养的结合。为此,教师要精心组织课堂环节,注重理论联系实际,以及突出教学内容的形象性与情感性特点,使学生乐于学习,从而保障教学效果。
提升初中历史教学效果的有效对策
【摘 要】
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课堂教学是学校教育工作的中心环节,是中小学校实施素质教育的主要阵地。一堂教学效果优异的历史课,应是调动学生兴趣学生主动参与探究的,是历史知识教学与能力培养的结合。
【机 构】
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资源县车田民族初中
【出 处】
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读天下:综合
【发表日期】
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2020年34期
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