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优质高效课堂是每个教师的共同追求,也是困扰新教师的一个难题。"精讲多练"无疑是优质高效课堂的重要特征。本文以其概念及对其的困惑为立足点,通过笔者对"精讲多练的理解,探讨实现精讲多练的措施,以促进课堂优质高效。
促进体育课堂优质高效的有效性研究——精讲多练解析
【摘 要】
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优质高效课堂是每个教师的共同追求,也是困扰新教师的一个难题。"精讲多练"无疑是优质高效课堂的重要特征。本文以其概念及对其的困惑为立足点,通过笔者对"精讲多练的理解,探
【机 构】
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宁波市镇海区立人中学
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2015年09期
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