【摘 要】
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【摘要】朗读是语文学科最重要的特性，是语文教学不可缺少的环节，是进行语文训练的重要方法和途径。《小学语文课程标准》对小学各年段朗读的要求都是"能用普通话正确、流利、有感情地朗读。"因此，小学各年级的阅读教学都要重视朗读，"要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶"。 【关键词】小学生；朗读；有效；指导 中图分类号：G623.23 内容的感知和理解
【机 构】
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贵州省六盘水市盘县忠义乡中心小学 贵州盘县553508
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朗读是语文学科最重要的特性,是语文教学不可缺少的环节,是进行语文训练的重要方法和途径.《小学语文课程标准》对小学各年段朗读的要求都是“能用普通话正确、流利、有感情地朗读.”因此,小学各年级的阅读教学都要重视朗读,“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶”.
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