【摘 要】
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音乐是提高学生综合素质、内在人文修养、节奏感的一门重要课程,器乐演奏、音乐演唱等都与音乐节奏方式息息相关。同时音乐具有极强的节奏感和韵律感,能够提升学生的综合素养
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音乐是提高学生综合素质、内在人文修养、节奏感的一门重要课程,器乐演奏、音乐演唱等都与音乐节奏方式息息相关。同时音乐具有极强的节奏感和韵律感,能够提升学生的综合素养。但是当前,部分农村地区,因为资源分配的问题,很少有音乐课,部分偏远地区甚至没有音乐课。基于此,本文以福建省福清元载中学为例,探讨提高农村中学生音乐节奏的方法,以期为广大教师提供参考。
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