逻辑在中学语文教学中的应用研究

来源 :河北师范大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:linxiao13421
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
逻辑思维能力是人类思维活动形成和发展的不可缺少的最基本的运动能力。在中学语文学习与基本技能训练中 ,恰当地运用逻辑知识展开教学 ,不仅能培养学生的逻辑思维能力 ,而且对学生的创新思维力也有积极的促进作用
其他文献
<正> 陈鹤琴先生对幼稚园环境的创设有精辟的论述,简要介绍如下。一、创设怎样的环境陈鹤琴先生认为,“怎样的环境,就得到怎样的刺激,得到怎样的印象”,并且“教育上的环境,
<正>中共十八届三中全会提出要建立城乡统一的建设用地市场,在符合规划和用途管制前提下,允许农村集体经营性建设用地出让、租赁、入股,实行与国有土地同等入市、同权同价。
以不同直径和不同喷嘴孔道比的等离子体焊枪为研究对象,通过求解等离子体弧柱区的质量方程、动量方程、能量方程、电势方程和磁场方程,得到等离子体焊枪的温度、速度和电流密
乳腺癌干细胞是一类具有自我更新能力、多向分化潜能和高度致瘤能力的细胞亚群,与乳腺癌的发生、发展、复发、转移以及治疗抵抗等密切相关。现就近年来乳腺癌干细胞的研究进
"我爱生我养我的母亲,我爱樱花烂漫的日本,我更爱社会主义中国!"一位第二次世界大战时从日本来到中国的日本少女,历经半个多世纪的沧桑后成了一位年逾古稀的中国老人。她的故
背景与目的:16α-18F-17β-雌二醇(18F-FES)作为雌激素受体(estrogen receptor,ER)特异性显像剂,可在活体内反映ER的表达状况。本研究主要探讨乳腺癌患者体内18F-FES摄取结果
对主要的中美压力管道规范和法兰标准进行了分析 ,并对我国压力管道标准的发展和修订提出了建议。对压力管道标准有关内容的应用进行了探讨。
目的检测LPS刺激后小鼠腹腔巨噬细胞HMGB1和相关信号分子P38 MAPK、NF-κB、CBP的表达,探讨脓毒症时巨噬细胞表达和释放HMGB1的信号传导机制。方法采用LPS刺激RAW264.7细胞,
gyrB基因是普遍存在于细菌内编码DNA促旋酶中B亚单位蛋白的基因。综述了该基因近年来在细菌系统发育分析、细菌鉴定及临床医学应用的研究进展,并展望了其广阔的应用前景。
<正>今年春节前夕,习近平总书记在春节团拜会上发表重要讲话时强调,"家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。我们要重视家庭建设:注重家庭,注重家教,注重家风"。家庭教育