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从近几年全国卷命题特点看，重点考察学生阅读能力。得阅读者，得天下。英语教师除了督促学生加强识记考纲词汇和每天进行英语阅读外，还要进行必要的方法指导。随着我国教育制度的不断改革，对高中英语教学提出了新的要求，即要求高中教师在对学生进行英语知识教授的过程中，要培养高中生的阅读技巧，促进学生掌握相应的英语知识，进行发散的思维练习，提升高中生的英语阅读水平，促进高中生英语成绩的提升。那么高中教师怎样才能更好的培养高中生的英语技巧呢？下文将针对这一问题展开论述。