CA125在子宫内膜癌诊断预测中的价值

来源 :广东医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangqing1226
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨肿瘤标志物CA125与子宫内膜癌临床病理因素的关系。方法收集广东省妇幼安康工程-子宫内膜癌防治协作组子宫内膜癌病例,对术前检查血清CA125并行分期手术者5 880例进行回顾性分析。结果Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ期子宫内膜癌的CA125阳性率分别为19.5%(847/4 337)、39.1%(179/458)、53.4%(467/874)、78.7%(166/211),随着分期的增加,CA125阳性率升高(P<0.05)。组织学分级越低,CA125阳性率越高(P<0.05)。随着肌层浸润深度增加,CA125阳性率逐渐增加(P<0.05)。Ⅱ型子宫内膜癌患者CA125阳性率高于Ⅰ型患者(P<0.05)。有腹水细胞学阳性、宫颈浸润、淋巴脉管间隙受累、附件转移、淋巴结转移患者CA125阳性率高(P<0.05)。多因素分析显示,G3、深肌层浸润、宫颈浸润、腹水细胞学阳性、淋巴结转移、手术病理分期晚期是术前血清CA125阳性的独立影响因素(P<0.05)。结论术前血清CA125阳性有助于预测子宫内膜癌高危因素和肿瘤进展程度。
其他文献
理科双语师范生的教师专业技能决定了双语教学的质量.在分析目前理科双语师范生教师专业技能训练中存在的针对性和实效性不强、体系性和过程性不够等主要问题的基础上,从内容
<正>一、教学目标1.激发想象力,进一步培养学生学科学、爱科学的兴趣。2.培养学生口语交际的能力,既能表达自己,又能认真听他人的发言,并适时补充、提问、参与讨论。二、教学
目的探讨TBL教学法运用于儿科护理教学的效果。方法以我院儿科实习的120名大专护理实习生为研究对象,将其随机分为常规组和实验组,常规组采用传统教学方法,实验组采用TBL教学
我们在研究将遥感技术用于地震预报的基础理论研究中,推论出当岩石受到压力后,将引起岩石的辐射能量发生变化.为进一步研究应用这一物理现象,需计算出四个积分的表达式.本文主要给
安徽花鼓灯是流行于淮河两岸的汉族民间舞蹈。它在自然和社会中自发融合,兼容了舞蹈自娱性和表演性,形成独具地方特色的舞蹈、音乐、诗歌的综合艺术表现形式,并被列入国家民
在就业形势依旧严峻的今天,继"闪辞"后初入职场的大学生们又上演"裸辞"。"95后"大学生过高的"裸辞"率,不仅不利于他们自身职业发展,也不利于企业的长远发展。通过对"95后"大
留学生普外科实习中常常忽略操作能力培养,原因包括教学模式缺陷、实践机会少、语言沟通障碍等,导致留学生手术技能得不到提高,教学质量不佳。通过改革教学模式、注重实践、
目的探讨思维导图在中职护理专业药理学教学中的应用效果。方法选取我院2017级中职护理1班和2班学生为研究对象,设为实验组和对照组。实验组学习思维导图制作方法并应用于教
目的观察欣母沛(卡前列素氨丁三醇)联合子宫背带式缝合术预防剖宫产术中宫缩乏力出血的效果。方法选取2016年6月-2017年7月汉川市人民医院行剖宫产手术具有出血倾向的产妇100
<正>HOX基因(homeobox genes)是同源盒基因家族中一个高度保守的亚类,其在个体生长发育、细胞分化、增殖、凋亡、血管生成及受体信号转导等调节中起重要作用。HOX基因在许多