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应用型课程作为职业能力培养的载体,其体系建设成效关乎人才培养的质量,在剖析此类课程在规划、实施等方面存在问题的基础上,探讨了如何加强应用型课程体系建设,探索更适合课程规律的教学方法,怎样改进教学评价体系,更加高效的发挥能力型课程的教学效果等问题。
以应用型课程建设促进地方性本科职业化教学改革的思考
【摘 要】
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应用型课程作为职业能力培养的载体,其体系建设成效关乎人才培养的质量,在剖析此类课程在规划、实施等方面存在问题的基础上,探讨了如何加强应用型课程体系建设,探索更适合课
【机 构】
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池州学院数学与计算机学院
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2017年2期
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