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建构主义是由认知主义发展而来的哲学理念,在发展过程中也产生了多种派别,分别以不同的角度提出和分析问题.但其共同点是建构性学习应具有积极的、建构性的、累积性的、目标指引的和诊断性与反思性等核心特征.
建构性学习核心特征分析
【摘 要】
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建构主义是由认知主义发展而来的哲学理念,在发展过程中也产生了多种派别,分别以不同的角度提出和分析问题.但其共同点是建构性学习应具有积极的、建构性的、累积性的、目标
【机 构】
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河北建筑科技学院
【出 处】
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河北建筑科技学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2003年2期
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