高校拓展训练课高空项目的安全因素研究

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采用文献资料法、专家访谈法对目前高校拓展训练课开设的高空项目进行研究,分析其存在的问题并提出影响课程安全的因素,旨在建构拓展训练课的安全保障机制,为拓展训练课程在高校的深入发展提供借鉴和思考。
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