角色会定位,作文突重围 ——浅谈小学作文教学中教师的角色定位

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小学是写作的启蒙阶段,教师能否正确运用自身角色特点给孩子以正确的引导显得尤为重要.现实中,教师经常扮演着“命令员”、“灌输者”等角色,这些都不是语文教师在作文教学中应有的角色扮演.因此,要让作文教学尽量突破重围,语文教师准确定位自己的角色势在必行,笔者认为,在小学作文教学中,教师应将自己定位为:素材积累的指引者;热心鼓励的欣赏者;涤荡心灵的思想者.
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