【摘 要】
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引导式教学模式是以提出问题-分析问题-解决问题的模式进行教学,是以标本的问题为基础、以学生为中心的教学方式。在临床微生物学检验实习教学中,采用引导式教学法是一项有实
【机 构】
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川北医学院教务处,南充市中心医院检验科
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引导式教学模式是以提出问题-分析问题-解决问题的模式进行教学,是以标本的问题为基础、以学生为中心的教学方式。在临床微生物学检验实习教学中,采用引导式教学法是一项有实践意义的措施,有助于提高学生主动学习的积极性、培养学生自主获取知识和发现问题、分析问题、解决问题的能力,增强学生的综合知识,提高教学质量。
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