【摘 要】
：
针对卵石流塑地层盾构隧道下穿施工诱发地表及其地表建(构)物变形过大等问题,以长沙轨道交通3号线盾构隧道下穿京广铁路框架桥为背景,提出"袖阀管注浆加固"与"深层二次注浆"
【机 构】
：
中铁二十五局集团有限公司,中铁二十五局集团第五工程有限公司,山东科技大学土木工程与建筑学院
论文部分内容阅读
针对卵石流塑地层盾构隧道下穿施工诱发地表及其地表建(构)物变形过大等问题,以长沙轨道交通3号线盾构隧道下穿京广铁路框架桥为背景,提出"袖阀管注浆加固"与"深层二次注浆"技术,并通过数值计算分析了盾构掘进过程对京广铁路框架桥的影响,探讨地层加固前后盾构下穿地表变形情况以及铁路框架桥的稳定性。研究结果表明:未采取地层加固措施盾构下穿京广铁路框架桥围岩及地表变形较大,地表沉降量高达35.13 mm,组成框架桥的9个箱涵之间不均匀变形较大,最大沉降量发生在先行施工隧道上部,轨道变形最大值为6.18 mm,远大于规范要求,采取地层加固措施后,地表沉降得到有效控制,框架桥不均匀沉降相对于未加固工况,差异沉降减小约48.1%,保证了铁路运营安全。
其他文献
水稻是我国主要的粮食作物。白叶枯病是水稻种植过程中一种毁灭性细菌性病害,给我国经济和食品安全带来巨大威胁。虽然抗性育种和化学生物防治等方法可以减轻该病的发生。但
【摘要】中等职业教育与其他普通学校的教育出发点是具有根本性的不同的，中等职业教育的侧重点在于培养学生的实际动手能力，使学生今后走向社会可以成为社会的实用型技术人才。然而，在中职教育中，计算机实训课的教授方式又与其他文化课程的教授方式截然不同，教师在实际教学中的教育地位发生改变，其不再是学生知识的讲解者，而是作为学生身边的指导者和咨询者。通过这样全新的课堂方式，以最大化限度调动学生的积极性，从根本上
【摘要】初中语文课堂是有生命力的，体现了师生、生生间思想、情感、文化的交流。它既是教师教学过程中精神活力的体现，也是学生生命活力的迸发，更是教师活力与学生活力的有效结合。本文从构建初中语文生命课堂的意义谈起，就其课堂教学中存在的问题进行了分析，并提出了几点改善初中语文课堂教学，提高课堂活力的策略，以期为如何更好地构建初中语文生命课堂提供一些理论依据和参考。 【关键词】生命活力 语文课堂 教学效率