【摘 要】
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长期以来,如何提高课堂教学效率,促进学生获得更大进步,一直是所有教师面临的难题,情景教学的提出与实践,有利于扭转这一不利局面。本文通过论述情景教学在高中化学课堂中应
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长期以来,如何提高课堂教学效率,促进学生获得更大进步,一直是所有教师面临的难题,情景教学的提出与实践,有利于扭转这一不利局面。本文通过论述情景教学在高中化学课堂中应用的益处,以提高教学质量为目的,对情景教学进行了深入分析与探究,提出了几点合理的教学策略,以帮助学生进一步提高化学成绩。
For a long time, how to improve classroom teaching efficiency and promote students to make greater progress has always been a challenge for all teachers. The proposal and practice of situational teaching can help to reverse this unfavorable situation. By discussing the benefits of situational teaching in high school chemistry class and improving the quality of teaching, this article makes a deep analysis and exploration of situational teaching and puts forward some reasonable teaching strategies to help students to further improve their chemistry.
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