【摘 要】
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课例研究,其实就是对课堂教学实例的分析研究。它以课堂教学实例为研究对象,对课堂教学内容、过程、环节、结构、结果等进行微观解剖,从教学内容的选择、教学方法的确定、教
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课例研究,其实就是对课堂教学实例的分析研究。它以课堂教学实例为研究对象,对课堂教学内容、过程、环节、结构、结果等进行微观解剖,从教学内容的选择、教学方法的确定、教学环节的预设、教学流程的推进,再到更微观的一个个问题的设计、一个个学生的讨论、一个个教师的点拨、一个个教学点的呈现等方面,做深入而实在的行动研究。它以追求课堂教学的有效为根本目的,以提高学生的自主学习能力为根本宗旨,以培养学生的学科学习能力和学科素养为价值取向,以促进学生的快乐学习为教学基础,以最终提升教师的教育教学能力为根本归宿,从而逐步提高教
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