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初中将语文、数学、英语列为三大主要学科,其重要性可想而知.然而在实际教学过程中,英语学科因为缺少特定的语言环境,往往只能利用仅有的课堂教学时间进行教学,因为缺少语言环境,教学很难延伸至生活,实现生活化教学的培优就会比较困难.
初中英语生活化教学策略探究
【摘 要】
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初中将语文、数学、英语列为三大主要学科,其重要性可想而知.然而在实际教学过程中,英语学科因为缺少特定的语言环境,往往只能利用仅有的课堂教学时间进行教学,因为缺少语言
【机 构】
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山东省淄博市临淄区金山中学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2020年2期
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