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本科生导师制是近年来高等医学教育的制度创新，有利于医学生个性化培养和成长。在急救医学临床教学中紧密结合专业特点对学员进行经常性导向、个性化导学和细致化导向的导师制教学实践，对急诊急救医学教育和全面高素质专业后备人才的培养不失为一种有益的探索。
急救医学临床教学本科生导师制的实践与探索
【摘 要】
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本科生导师制是近年来高等医学教育的制度创新，有利于医学生个性化培养和成长。在急救医学临床教学中紧密结合专业特点对学员进行经常性导向、个性化导学和细致化导向的导师制
【机 构】
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解放军第二军医大学长征医院急救科
【出 处】
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中国急救医学
【发表日期】
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2008年10期
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