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小学生富有好奇心和想象力,教师应从他们的心理年龄特点入手开展教学活动,采取具有针对性的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高数学教学质量和效率.
探究小学数学课堂教学质量的提高
【摘 要】
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小学生富有好奇心和想象力,教师应从他们的心理年龄特点入手开展教学活动,采取具有针对性的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高数学教学质量和效率.
【机 构】
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邯郸冀南新区台城乡台城中心小学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2019年3期
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